 |
| Jawaban Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 34 Matematika Kelas 9 |
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 34 Ayo Kita Tinjau Ulang Semester 2
Untuk memulai pembahasan tentang Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 34 Ayo Kita Tinjau Ulang Semester 2, mungkin kita dapat memulainya dengan menyampaikan tentang pentingnya belajar matematika di kelas 9. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, matematika juga merupakan salah satu dasar ilmu yang dibutuhkan dalam banyak bidang, seperti teknologi, bisnis, dan lain-lain.
Setelah itu, kita dapat melanjutkan dengan menjelaskan mengapa meninjau kembali materi matematika di semester 2 merupakan hal yang penting. Selama semester 2, siswa telah mengalami banyak perubahan, baik dari segi pengetahuan maupun pengalaman. Oleh karena itu, meninjau kembali materi yang telah dipelajari selama semester 2 merupakan cara yang tepat untuk memastikan bahwa siswa telah memahami dengan baik semua materi yang telah dipelajari.
Selanjutnya, kita dapat menjelaskan tentang Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 34 Ayo Kita Tinjau Ulang Semester 2. Kunci jawaban merupakan alat bantu yang sangat bermanfaat bagi siswa untuk mengecek kembali jawaban yang telah diberikan pada soal-soal yang telah diselesaikan. Dengan menggunakan kunci jawaban, siswa dapat memastikan bahwa jawaban yang telah diberikan benar atau tidak, sekaligus mengetahui bagaimana cara menyelesaikan soal tersebut dengan benar.
Pembahasan Jawaban Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 34 Matematika Kelas 9
1. Berdasarkan Contoh 1 didapatkan koordinat titik C. misalkan jawabanmu adalah (a, b).
Gambarkan titik-titik (a, -b), (-a, -b) dan (-a, b). Deskripsikan letak titik-titik tersebut! Buatlah garis yang menghubungkan titik-titik tersebut! Di koordinat manakah garis-garis tersebut memotong Sumbu-X dan Sumbu-Y?
Jawaban : Untuk membuat gambar titik-titik (a, -b), (-a, -b) dan (-a, b), kita dapat menggunakan koordinat cartesian. Pada koordinat cartesian, sumbu-x dan sumbu-y memotong satu sama lain pada titik (0,0).
Pertama, titik (a, -b) terletak pada sumbu-x dengan nilai absis (koordinat x) sebesar a dan ordinat (koordinat y) sebesar -b. Jika dilihat dari atas, titik ini terletak pada sumbu-y negatif dengan nilai yang sama dengan b.
Kemudian, titik (-a, -b) terletak pada sumbu-y negatif dengan nilai ordinat sebesar -b dan nilai absis sebesar -a. Jika dilihat dari samping, titik ini terletak pada sumbu-x negatif dengan nilai x yang sama dengan a.
Terakhir, titik (-a, b) terletak pada sumbu-x negatif dengan nilai absis sebesar -a dan ordinat sebesar b. Jika dilihat dari atas, titik ini terletak pada sumbu-y dengan nilai y yang sama dengan b.
Garis yang menghubungkan titik-titik tersebut akan memotong sumbu-x pada titik (0,0), yaitu titik potong antara sumbu-x dan sumbu-y. Garis tersebut juga akan memotong sumbu-y pada titik (0,b) atau (0,-b), tergantung dari arah garis tersebut.
2. Tabel di bawah ini menunjukkan perubahan suhu tiap jam mulai dari tengah hari hingga jam 6 malam.
b. Buat tiga pengamatan atas grafik tersebut
Jawaban :
a. Untuk menggambar grafik dari data di atas, Anda dapat menggunakan X sebagai jam dan Y sebagai temperatur. Jadi, pada sumbu X Anda akan memiliki 6 titik yang mewakili jam 0 hingga jam 6 malam. Sedangkan pada sumbu Y Anda akan memiliki 7 titik yang mewakili temperatur di atas. Anda dapat menghubungkan titik-titik ini dengan garis untuk membuat grafik.
Grafik dari data di atas akan terlihat seperti ini:
[Grafik di sini]
b. Berikut ini adalah tiga pengamatan atas grafik tersebut:
- Grafik menunjukkan bahwa temperatur terjadi penurunan drastis pada jam 1 malam hingga jam 2 pagi, yaitu dari 50F hingga -60F.
- Temperatur terus menurun hingga jam 3 pagi, tapi kemudian mulai naik kembali pada jam 4 pagi.
- Temperatur terus naik secara perlahan-lahan hingga jam 6 malam, dengan temperatur tertinggi pada jam 4 siang yaitu 10F.