Kpz0JXNL4KwnNLROcdoTIG3N8IlpsfRVGQnxBFp8
Bookmark

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian

Basbahanajar.com - Para petualang ilmu pengetahuan muda,Selamat datang! Kelas 7 merupakan periode yang menarik dan penuh penemuan, terutama dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Untuk membantu Anda memahami dan menguasai konsep-konsep penting dalam IPA, mari kita bersama-sama membuka pintu rahasia ilmu pengetahuan dengan kunci jawaban yang lengkap dan jelas. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan suatu bidang studi yang memperkenalkan kita pada rahasia-rahasia alam semesta ini. Melalui eksplorasi konsep-konsep seperti fisika, kimia, dan biologi, kita dapat memahami lebih dalam mengenai kehidupan dan dunia di sekitar kita. Bagi para pelajar yang tengah menantikan kunci jawaban untuk soal-soal IPA, mari kita bersama-sama membuka pintu rahasia pengetahuan melalui poin-poin kunci yang akan membantu kita menjelajahi keindahan sains. Seiring kita menjelajahi kunci jawaban untuk soal-soal IPA, kita akan menyadari bahwa fisika, kimia, dan biologi tidak berdiri sendiri. Mereka saling terkait dan membentuk suatu kesatuan yang kompleks. Mengintegrasikan pemahaman kita tentang ketiga mata pelajaran ini akan membantu kita melihat hubungan-hubungan yang menarik dan kompleks dalam ilmu pengetahuan alam.
 
Dengan membuka kunci jawaban ini, kita tidak hanya mendapatkan nilai akademis yang baik, tetapi juga memperoleh bekal pengetahuan yang berguna sepanjang hidup. Guys dikesempatan kali ini kita akan menjelajahi dan membahas soal kunci jawaban yang ada pada buku Kurikulum Merdeka, buku Ilmu Pengetahuan Alam(IPA) untuk SMP Kelas VII Bab 3 Suhu, Kalor dan Pemuaian, Mari Uji Kemampuan Kalian Halaman 91. Pembahasan bisa kalian simak dibawah ini:
 
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian 

Soal IPA Kelas 7 Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian :

  1. Mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu bagian tubuh secara pasti?
  2. Gunakan alat ukur suhu yang kalian punya di rumah atau di sekolah. Ukurlah berapa besar suhu di dalam ruang saat ini? Ubahlah ke skala Fahrenheit.
  3. Gambarkanlah skala perbandingan termometer buatan kalian sendiri dengan skala termometer Celcius, Fahrenheit, dan Kelvin.
  4. Ukurlah suhu ruangan kelas dengan menggunakan termometer buatan kalian sendiri.

Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 91 Mari Uji Kemampuan Kalian :

  1. Suhu adalah ukuran derajat panas suatu benda. Kulit bukan merupakan alat ukur suhu yang baik karena tidak dapat menentukan secara pasti tingkat tinggi atau rendah suhu suatu benda. Telapak atau punggung tangan tidak dapat mengukur suhu bagian tubuh secara pasti karena bagian-bagian tersebut bukanlah alat ukur suhu yang presisi. Beberapa alasan mengapa telapak atau punggung tangan tidak dapat memberikan pengukuran suhu yang akurat melibatkan sifat-sifat fisik dan biologis dari kulit manusia:
    • Kulit manusia cenderung memiliki variasi suhu yang signifikan, tergantung pada kondisi lingkungan dan sirkulasi darah di bawah kulit.membuatnya tidak dapat memberikan representasi yang akurat dari suhu tubuh inti.
    • Telapak tangan dan punggung tangan memiliki ketebalan kulit yang berbeda-beda di berbagai bagian tubuh. Ketebalan kulit mempengaruhi sejauh mana suhu di dalam tubuh mencapai permukaan kulit.
    • Keringat, kelembaban, atau kondisi kulit tertentu dapat mempengaruhi kemampuan telapak tangan atau punggung tangan untuk memberikan pengukuran yang akurat.
    • Suhu lingkungan juga dapat memengaruhi suhu permukaan kulit. Pada suhu lingkungan yang sangat panas atau sangat dingin, kulit mungkin memiliki suhu yang tidak mencerminkan suhu tubuh inti.
     
  2. Jika kalian memiliki termometer atau alat ukur suhu yang dapat diandalkan di rumah atau sekolah, Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut untuk mengukur suhu dan mengonversinya ke skala Fahrenheit:
    • Ambil termometer atau alat ukur suhu yang Anda miliki.
    • Tempelkan termometer pada dinding atau tempat yang tidak terkena langsung sinar matahari atau pendingin udara.
    • Biarkan termometer berada di tempat tersebut selama beberapa menit hingga mencapai suhu seimbang.
    • Baca suhu yang tertera pada termometer. Pastikan Anda membaca dengan cermat dan akurat.
    • Untuk mengonversi suhu ke skala Fahrenheit, gunakan rumus berikut:
    TF=(TC×9/5)+32TF​=(TC​×9/5)+32
    TFTF​ adalah suhu dalam Fahrenheit, dan TCTC​ adalah suhu dalam Celsius.
    Misalnya, jika suhu dalam ruangan adalah 25 derajat Celsius, Anda dapat mengonversinya ke Fahrenheit dengan menggunakan rumus:
    TF=(25×9/5)+32TF​=(25×9/5)+32
    TF=77TF​=77 derajat Fahrenheit.
     
  3. Mari kita bayangkan skala perbandingan termometer buatan dengan skala Celcius, Fahrenheit, dan Kelvin:
    Skala Celcius (°C):
    • Misalkan termometer buatan kita dimulai dari titik beku air, yang pada skala Celcius adalah 0°C.
    • Titik didih air pada skala Celcius adalah 100°C.
    • Kenaikan atau penurunan suhu dalam skala Celcius diukur dalam interval yang sama.
    Skala Fahrenheit (°F):
    • Kita akan memasukkan skala Fahrenheit pada termometer buatan kita. Titik beku air pada skala Fahrenheit adalah 32°F.
    • Titik didih air pada skala Fahrenheit adalah 212°F.
    • Hubungan antara skala Fahrenheit dan Celcius dapat dijelaskan dengan rumus °F=(°C×95)+32°F=(°C×59​)+32.
    Skala Kelvin (K):
    • Skala Kelvin dimulai dari nol mutlak, yang merupakan titik di mana semua gerakan partikel berhenti. Nol mutlak pada skala Kelvin adalah 0 K.
    • Hubungan antara skala Kelvin dan Celcius dapat dijelaskan dengan rumus K=°C+273.15K=°C+273.15.
    Jadi, jika kita memiliki termometer buatan dengan skala yang mencakup semua tiga skala ini, kita dapat melihat bagaimana nilai-nilai pada skala Celcius, Fahrenheit, dan Kelvin berbanding satu sama lain. Misalnya, kita dapat melihat bahwa nol Kelvin setara dengan -273.15°C dan -459.67°F. Ini memberikan gambaran tentang besarnya perbedaan antara titik beku air dan nol mutlak pada masing-masing skala.
     
  4. Untuk mengukur suhu ruangan kelas, Kalian dapat menggunakan termometer konvensional yang biasanya digunakan untuk mengukur suhu udara. Pastikan termometer tersebut ditempatkan pada tempat yang tidak terkena langsung sinar matahari, jauh dari pendingin udara atau sumber panas langsung, dan biarkan beberapa menit hingga suhu stabil. Jika kalian tidak memiliki termometer, beberapa smartphone juga dilengkapi dengan sensor suhu yang dapat digunakan dengan aplikasi khusus. Namun, perlu diperhatikan bahwa sensor suhu di smartphone mungkin tidak seakurat termometer khusus.  
Perjalanan belajar kita tidak berakhir, guys itulah bebepara pembahasan dan penjelajahan materi soal untuk kunci jawaban dibuku Kurikulum Merdeka, buku IPA Kelas 7 SMP Bab 3 Suhu, Kalor dan Pemuaian, Mari Uji Kemampuan Kalian Halaman 9. Ini adalah awal dari petualangan tanpa akhir, di mana setiap pertanyaan adalah panggilan untuk lebih jauh mengeksplorasi dan memahami dunia di sekitar kita. Ilmu pengetahuan adalah sebuah gaya hidup, sebuah api yang terus berkobar dalam keingintahuan dan semangat penelitian kita.
 
Teruslah bertanya, teruslah menjelajahi, dan mari kita sambut dengan penuh antusiasme setiap bab baru dalam buku pengetahuan kita. Selamat mengeksplorasi, dan semoga ilmu pengetahuan selalu menjadi sahabat setia dalam perjalanan hidup kita.